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2018年4月16日，我校教育科学学院心理学系杨文辉博士相关研究成果在美国心理评估国际权威刊物《Psychological Assessment》发表。该研究创新性地采用当今心理测量学多种新的分析方法，特别是因子混合分析方法的使用。通过整合分析，解决了世界各国广泛应用的流行病学调查用抑郁量表（CES-D，简称流调用抑郁量表）因子结构不一的问题，证实全量表和10个简版在我国青少年中均为1因子结构，简...