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CAMBIOS DIALECTALES E IDIOSINCRACIAS EN LA ENSEÑANZA DEL SEGUNDO IDIOMA A ESTUDIANTES MINORITARIOS A TRAVéS DE LA POESíA AFROCUBANA
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2015/1/28
Cotidianamente los profesores se hacen esta pregunta: ¿cómo pueden relacionarse mis estudiantes con la lección? Saben que si los estudiantes pudieran acoplarse con el contenido de la lección, ent...
LA RELACIóN ENTRE LA ANSIEDAD Y ESTILOS DE APRENDIZAJE Y DE ENSEÑANZA EN CLASES DE LENGUAS EXTRANJERAS
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2015/1/28
Esta investigación pretende investigar si hay un tipo específico de ansiedad relacionada al aprendizaje de lenguas extranjeras y también mostrar que esta ansiedad tiene un efecto en las maneras en que...