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Once upon a time
Once upon a time 设计意图
2016/1/28
创设情境，引出本课主题fairy tale，另外根据新课标所要求的单词要在情境中教学和最近发展区理论，在说故事中引出本节课的重点词汇与语法点，同时为While-listening部分搭建词汇及语法支架。这一环节的词汇教学方式是情境中反复呈现， 另外，说故事和复述故事都是在师生互动中完成的，契合了昨天王蔷老师所说的在将知识融入到语境中，激活学生的已有知识。